みらいへ、つむぐ　キャンパスの記憶
ー湘南キャンパス60年のあゆみー

　建学の地である清水の立地は、“富士を仰ぎ、太平洋を望み、都会の雑踏を避けた”、まさに松前の考える理想の教育環境でした。湘南キャンパスについて、松前は、「私は下見に行って、すっかりこの土地が気に入った。東にはるか江の島を望み、西に富士の高嶺を仰ぎ、北に丹沢の連峰をいただく景勝の地である。」（『わが昭和史』）と述べていることから、自らの理想とする教育・人材育成に相応しい自然環境に近かったのかもしれません。
　そして、この素晴らしい環境だけでなく、松前は「小田急線大根駅（現在の東海大学前駅）から徒歩で、わずか10 分。富ヶ谷（渋谷キャンパス）に比べれば不便だが、都心から１時間半ぐらいで通学できる。」（『わが昭和史』）と述べています。湘南キャンパスは、建学の地、清水での苦労から、私学の大学経営の根幹である学生の募集という側面からも、将来を見据えたキャンパスだったのです。

　1962 年11 月から始まった１号館の建設工事は、山田守がモットーとした「早く、安く、立派なもの」を合い言葉に、昼夜兼行で進められました。翌年、５月の竣工を待たずに同年度の講義が行われ、竣工後も屋上では鉄塔の施工が続きました。
　1964 年からは、改めて「第１次５カ年計画」が実施され、２号館も竣工します。そして1968 年までの５年間の間に、５号館までの建物と各種実験・実習・研究施設や学生寮（湘南望星学塾・女子望星学塾・体育望星学塾）、総合体育館などの運動施設のほか、食堂などのアメニティ施設が郊外型キャンパスの先駆けとして整備されました。
　この計画の中で1966 年、３号館や武道館、松前会館の建設中に、中心的な役割を担った山田守が逝去します。学園が悲しみに包まれる中でも、山田の計画に沿って工事は進みました。翌年には、１号館前に山田が寄贈した噴水を設置した噴水池（通称「山田噴水」）が完成し、中央通りや富士見通りの舗装と学内の緑化が進められました。
　その整備の中で、２号館、４号館周辺から中央通り両側の歩道、松前会館の庭などに敷かれた石は、東京都電車（愛称「都電」、路面電車）の敷石として利用されたものです。1962 年当時、東京都は時代の波に抗しきれず、いくつかの都電を廃止し、その敷石の処分を検討していました。この情報を得た山田が、キャンパスでの再生・活用を提案します。そして、銀座・築地・新宿線などの敷石を東京都と交渉して、ほとんど無料でもらい受けました。その数は、およそ３万５千枚にのぼります。この山田の案により、キャンパスの環境整備は飛躍的に進んだのです。

　1971 年までに10 号館が建設され、以降しばらくの間は大規模な建物は施工されませんでした。この時期、学園では1973 年に阿蘇キャンパスが開設、1974 年には伊勢原キャンパスが開設するなど、湘南以外のキャンパスで建設ラッシュが続いた影響もありました。
　1970 年には、全国的に起こった学園紛争の波が湘南キャンパスにも押し寄せます。構内での騒動に発展したため、大学は３度にわたりキャンパスを封鎖し、休講措置を執る事態となりました。それまでの湘南キャンパスには構内と外を隔てる柵がなく、自由に行き来できましたが、この影響でキャンパス敷地の周囲に鉄柵が張り巡らされました。そして大学は、学生の生活や動向を調査・研究するため、学生生活研究所（後の教育研究所、現在の教育開発研究センター）を設立して、教育活動や教育環境の発展や充実を図るようになります。
　キャンパスでは、噴水池北側に「星を仰ぐ青年の像」が設置され、当初計画では、ひょうたん型の池にする予定だった陸上競技場の東側にサッカー場が造られました。そして、1972 年には小田急線大根駅（現在の東海大学前駅）に急行が全面停車するようになり、増加する学生たちの通学が便利になりました。

　1970 年代の半ばから学生数が急速に増加し、２万人を超えました。特に文学部の学生増への対応策として、1981年、約10 年ぶりの新築、11 号館が竣工します。1986 年には工学系の12 号館、1988 年には教養学部の13 号館が相次いで竣工。11 ～ 13 号館には、各専門の図書館分館が設置され、時代にあった教育・研究のための環境が充実していきました。
　さらに、1988 年に「噴水池」が日本庭園風に改修され、和服姿の「松前重義銅像」（製作：藤江暁）を池の前に設置。それに伴い、「星を仰ぐ青年の像」は、総合体育館前に移設されました。ちなみに、現在あるスーツ姿の「松前重義銅像」は1990 年に文化勲章を受章した富永直樹氏が製作し、設置されたもので、和服姿の像は、熊本の松前重義記念館に移設されています。

　1991 年に創立者・松前重義が逝去します。学園は大きな柱を失いますが、創立者の遺志を引き継ぎ、前進していきます。湘南キャンパスもまた、時代に合わせて発展しました。
　1992 年に、キャンパス初のエスカレータの設置やアトリウム（吹き抜け空間）の導入など、文化系の教室棟として、14 号館が竣工しました。1995 年には、室内プールやトレーニングセンターなどのほか、保健管理センターや学生相談室を備え、体育学と医科学の融合をめざす最新鋭の複合施設、15 号館が竣工しました。1997 年にセメスター制度（２学期制）の導入で不足する理工系の教室棟として16 号館が、そして2000 年に理工系分野の先端的研究・教育の拠点として17 号館が、相次いで竣工します。特にこれらの教育・研究施設は、制度や時代に合わせた最先端のものが取り入れられ、近代化が図られました。
　2001 年に、1967 年から使用していた円形食堂が閉館します。2002 年には、円形食堂に代わって新たなアメニティスポットとして、総合体育館南側に「COM SQUARE」（コム・スクエア）が竣工しました。コム・スクエアは、食堂、売店や喫茶コーナーのほかに、音楽ホール・学生ホールが設けられ、建物の外にはオープンテラスも設置されています。そして、閉館した円形食堂は、2006 年に改装して、チャレンジセンター「ものつくり館」として開館しました。また2007 年には９号館に隣接する実験館D 館の南側にコンビニエンスストア併設の「リフレ」を、2008 年には８号館東側にオープンカフェ「PAL SPOT」、中央通りに「カフェテラス」（ドトールコーヒーショップ東海大学店）を竣工。アメニティ施設を充実させ、学生のキャンパスライフの利便性や快適性を向上させるとともに、周辺地域の住民にも活用してもらい身近に感じられるキャンパスへと変化しています。
　17 号館やチャレンジセンター「ものつくり館」などは、教育・研究の場というだけにとどまらず、「開かれた大学」として、地域や社会の“知の拠点” となり、地域の多種多様な活動を支えていくことを目指した施設です。17 号館は、産学連携の拠点として社会貢献に活用されています。またチャレンジセンターでは、社会とのつながりの中での実践的な教育や、地域活性・社会貢献など、地域と連携して学生が自由な発想で活動していく拠点となっているのです。

　2014 年、18 号館が竣工しました。18 号館は、理工系学部の教育・研究施設として建設されたもので、最先端の省エネルギー技術や高い耐震性を持つ免震構造が導入されています。学生同士や教員とのコミュニケーションを促す施設が多く設けられているのが特徴です。例えば、多目的スペース「サイエンス・アトリウム」やグループ学習室、研究室フロアには、誰もが利用できる「ユニバーサル・プレート」や学生用ゼミ室などが設けられています。
　1965 年に竣工した研究実験館Ａ・Ｂ棟を取り壊し、2017 年、その跡地に19 号館を建設しました。19 号館は主に情報理工学部・工学部が使用しており、社会で求められる力を育成する空間を集約し、学生が互いに刺激し合える空間づくりをコンセプトに設計されています。ラウンジやカフェステーションを設置するほか、グループで新たな課題に挑む学生向けのプロジェクト室、アクティブラーニング型授業に使うラーニングコモンズ、理工系工房なども設けられています。
　これらの施設は、学生のコミュニケーション力やコラボレーション力を身につけ、世界で活躍できる人材を育成し、国際レベルでの研究拠点をめざす建物です。
　その一環として、2015 年には「カフェテラス」（ドトールコーヒーショップ東海大学店）を「インターナショナル・カフェ」としました。店内は、メニューや掲示板、流れているテレビ番組も備え付けの雑誌も、すべてが「英語」でした。スタッフが接客で話す言葉も英語を使用し、増加する留学生向けサービスの充実とともに、日本人学生たちが、授業では学ぶことができない異文化コミュニケーションを通じて、国際理解を深めることを目的としていました。このような学生食堂やカフェを「完全英語化」にする試みは日本では珍しいことでしたが、残念ながら2020年に学生や教職員の利便性向上のため、コンビニエンスストアに変わりました。

　また、2017年に１号館１階Ｂ翼に国際教育センター（現 語学教育センター）に付属する施設として「Global AGORA（グローバル・アゴラ）」が誕生しました。Global AGORAでは、英語や他の外国語の学習に加えて留学生の日本語学習も支援し、アゴラ・カフェも併設され、ランチやカフェを楽しみながら交流したり、共に学び合う共生的な空間を提供しています。

　2022年、新設した児童教育学部が使用する施設として、研究実験館Ｈ跡地の南門前に20号館が建設されました。鉄筋コンクリート造３階建てで、高さを抑えることで周辺の建物と配置や形状を統一。キャンパスの設計者・山田守の特色である水平を基調としたシンプルなデザインを継承した軒の出の深い水平庇と曲面コーナーの意匠が凝らされています。１階には保育実習室「あかちゃん広場」、２階にはグループでの鍵盤学習が行える「ピアノ室」と「ミュージックラボラトリー」を設置。３階には「Working Lounge」など読書や課題作成に適した共有スペースを設けて、「動から静」へと階を上がる毎に学習環境が変化するコンセプトを具現化しています。
　東海大学は、世界で活躍できるグローバル人材を育成し、国際レベルでの研究拠点を確立して、国際的な大学（グローバルユニバーシティ）の構築を目指しています。そのために湘南キャンパスは、新たな施設建設とともに教育や研究、社会貢献・地域連携などの充実も図り、進化し続けているのです。